教研，是一个学校生命力的源泉，特别是自“新高考、新课程、新教材”全面铺开、广西全面进入新高考时代以来，全新的教育理念、课程标准、学业水平要求、核心素养的培养，一系列的新要求、新目标要求我们学校的教学、教研要能结合国家对人才培养的要求与我们学生发展的实际，探索出既符合教育规律、又符合我们田阳学子实际的教育教学方法。田阳民族高中如何履行好“立德树人”的使命，完成好“为党育人、为国育才”的职责，答案就在我们的教研与教研组中。我们学校坚持五育并举、全面育人的理念，在“三新”改革全面落地的当下，做出高质量的教研。借此机会，我们在此给大家介绍我们的各个教研组。今天让我们一起走进综合教研组。

一 音乐、美术学科

我校秉持“五育并举，面向全体，立足本土，发展特长”的办学理念，在国家高等教育多元化选拔理念的指引下，紧紧围绕立德树人根本任务，注重学生德智体美劳的综合素质与发展，为实现高中生涯规划的意义，探索多方位实践，初步形成了多元化培养体系。

在常规音乐、美术课堂之外，我们一方面立足本土，创设校本特色，另一方面，提供给学生充分探索自我兴趣特长、思维特点和个性潜质的机会与平台，设有系统且专业的相关课程。在我校新建的艺术大楼里，设有硬件完善且专业的美术教室、音乐教室、舞蹈教室、乐器教室、琴房、大合唱教室、社团活动室等等，为学生提供充分探索自我的空间。

此外，我校作为汉广教育集团下属的学校之一，也受到了兄弟学校——南宁市诚远艺术培训学校的大力支持和协助，拥有绝对的师资力量与专业性。

美术学科

音乐学科

二 心理学科

我校设有心理发展指导中心，这里拥有完善的功能室和功能齐全的设备：

我校目前有两名专职心理老师，其中一名为国家三级心理咨询师。在心理健康发展中心，我们通过团体专题辅导和个别预约咨询的双重方式，为所有有需要的学生提供及时且有效的心理辅导和帮助。

另外，我校通过持续、深入地开设常规的心理健康教育课堂，引导学生发展自我意识与提高认知能力，增强对环境的适应性，学会面对生活与学习中的各种情绪问题和成长中的困难与挫折，激发积极的意志行为。因此，心理健康教育课堂也成为了学生身心健康发展的“加油站”。

三 信息技术学科

我校信息技术学科围绕核心素养，精炼学科大概念，构建了具有时代特征的学习内容。注重理论与实践相结合，通过丰富多样的任务情境，引导和鼓励学生在数字化环境中探索实践，获得了良好的效果。

为进一步发展学生能力，我校创设了科技社，通过这一平台为学生提供更多发掘自我、探索自我、展现自我的机会。并且，在百色市和自治区电脑机器人比赛中，我校科技社学生在信息技术学科老师的带领下荣获百色市二等奖和自治区二等奖。

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文/图：综合组

编辑：甘   萍

初审：李志强

复核：肖   俊

终审：尹渐平